La delgada línea entre el control y el descontrol dentro de un aula hace que más allá de libros de texto y lecciones tengamos que dar mucha importancia a la participación de los alumnos en clase. Y aunque las rutinas dan ritmo y seguridad a cualquier entorno de aprendizaje, a veces hay que romperlas para que los estudiantes sigan interesados. Compartimos algunos trucos para mejorar clases aburridas que ayudarán a los docentes a controlar y mejorar sus lecciones y su gestión del aula:
Dinero y matemáticas
Las matemáticas y el dinero van de la mano. Utilizar el dinero en una lección matemática puede resultar muy útil y práctico. Sigue leyendo
La enseñanza cambia y evoluciona de forma inevitable con el paso de los años. La cultura y el conocimiento son dinámicos y como docentes hay que estar al día para no quedar desfasados. Para hacernos una idea de cómo cambia la educación, repasaremos varias cosas que son diferentes a hace sólo diez años.
Como reflexión para la vuelta al cole que se avecina en los próximos días y semanas para todos los docentes y estudiantes, esta semana compartimos un artículo del experto en educación 
Dos nuevos manuales universitarios, Cálculo Vectorial y Fundamentos de Recursos Humanos, completan las novedades de Pearson lanzadas este verano de 2018. Estos títulos acompañan los 
La palabra “disrupción” apareció repetidamente en la conferencia 
La irrupción de la inteligencia artificial ha sido objeto de multitud de debates a lo largo de los años. Algunos ven esta herramienta como el primer paso hacia un mundo donde las profesiones humanas ya no serán necesarias. Otros, sin embargo, ven la inteligencia artificial como un medio rentable para ser más productivo. Entre ambos extremos estará seguramente la realidad, sobre todo en el ámbito educativo, como indica el experto en educación Matthew Lynch en 
La confianza de un estudiante sobre sus posibilidades de alcanzar sus objetivos es uno de los factores principales de su futuro éxito. Los estudiantes seguros de sí mismos son capaces de perseverar frente a obstáculos y desafíos. En un aula hay signos a través de los que se puede entrever si un estudiante tiene confianza o no en sí mismo.
Muchos jóvenes estudiantes de hoy nacieron cuando ya existía Internet. Por tanto, nunca han conocido un momento en que Internet no formara parte de sus vidas. Son los denominados nativos digitales, para los que la tecnología no es una oportunidad ni una barrera, sino que se integra a la perfección en su experiencia cotidiana.