Una sociedad cada vez más globalizada debería disfrutar de una educación global. A medida que la globalización se vuelve más y más inevitable, esta comprensión sobre qué debemos cambiar en nuestros sistemas educativos sería más sencilla si se tienen claras las características del aprendizaje globalizado. A continuación repasamos algunas de las características que lo definen.
1. Local-> Patrón global
Cuando el aprendizaje se centra exclusivamente en lo personal y en lo local, su capacidad de inmediatez, su autenticidad y su capacidad de respuesta no existirá cuando necesite ser “global”. Sigue leyendo
Cuando eres docente, estar en formación permanente es casi una obligación. Una forma de hacerlo, además de leyendo y asistiendo a distintos cursos y formaciones, es aprovechando las posibilidades y los recursos que nos ofrecen plataformas sociales como Twitter.
¿Qué cosas deberíamos buscar en las aulas de las escuelas adaptadas a nuestro tiempo? La respuesta más habitual comienza y termina con la tecnología, pero no solamente se trata de tecnología. Hay herramientas y oportunidades que proponemos a continuación y que definirían lo que deberíamos encontrar en un aula de hoy, adaptada a su tiempo y preocupada por el aprendizaje de sus alumnos.
La enseñanza es increíblemente compleja. Resulta muy difícil convertirse en el maestro ideal en el que muchos sueñan convertirse al comienzo de sus carreras. El resto es que poder cumplir con todo lo que cada alumno necesita no solamente depende de lo duro que se trabaje, cuánto se lea y cómo de persistente se sea y se colabore.
Hay muchos mitos que rodean a la educación moderna. Aquí repasaremos hasta diez conceptos erróneos comunes relativos a la enseñanza en las escuelas.
Pearson y ExpertCollege se han asociado para ofrecer el mejor contenido universitario dirigido a los alumnos de Enfermería de Educación Superior. Gracias a disponer de los autores de mayor prestigio internacional y el acceso a un innovador y adaptativo 
Dentro de una constante reinvención de la educación, tenemos la necesidad extraordinaria de buscar un sistema educativo que no se defina solo por las escuelas, las aulas y las pruebas, sino que busque ir más allá de los límites del contexto educativo actual y de los espacios físicos que ocupan las clases. Hoy valoramos hasta nueve claves para perfilar nuestra forma de enseñar hacia una educación más moderna recogidas de un artículo de 
La forma en la que las personas se comunican y consumen información ha cambiado rápidamente en la última década. Con los avances de la tecnología es mucho más fácil y rápido comunicarse con grandes audiencias de todo el mundo. Esto ha permitido a lectores y consumidores obtener noticias directamente de la fuente sin ningún intermediario.
Integrar la innovación dentro de las escuelas no consiste únicamente en disponer de los recursos tecnológicos y económicos necesarios en las aulas. Se deben cumplir distintas condiciones necesarias para que sea posible introducir herramientas innovadoras. Ello conlleva implícitos un trabajo y un cambio de mentalidad sobre la forma en la que afrontamos la educación. Repasamos cinco condiciones necesarias para para llevar la innovación educativa al aula.