Si un docente o un estudiante está interesado en publicar un blog educativo, esta semana repasamos hasta diez elementos a tener en cuenta para compartir contenidos de calidad en sus artículos o posts a partir de los consejos aportados en una infografía creada por Edublogs y CampusPress.
1) Un buen título
Piensa bien tu título. Aquí unos consejos para escribir títulos de posts efectivos:
– Plantea varios títulos y luego elige el mejor. Muchos bloggers comienzan con un “título de trabajo” y luego lo cambian antes de publicar.
– Utiliza un título concreto y atractivo.
– Piensa en lo que animará a los lectores a hacer clic.
– Evita títulos engañosos que atraigan a los lectores pero que realmente no sean fieles a los que encontrará un usuario dentro de la publicación. Sigue leyendo
No hay duda de que la tecnología está cambiando la educación. Enseñar y evaluar a los estudiantes ya no está restringido a las cuatro paredes del aula. Puede suceder en cualquier momento y lugar con la ayuda de equipos digitales e Internet.
Son muchas las barreras que se encuentra la innovación en la educación antes de irrumpir y asentarse en el campo educativo. Desde los padres a los propios maestros, pasando por situaciones que lastran la llegada de la innovación a las aulas. Repasamos algunas de ellas:
La creación de contenido para métodos eLearning no es una ciencia exacta. Tienes que encontrar la estrategia que funcione mejor para ti y para tu equipo y todo dependerá de los objetivos de la organización y las necesidades de tu audiencia. Sin embargo, hay algunos trucos básicos que pueden ayudarte a lograr los resultados deseados.
Los Chromebooks están haciendo grandes avances en el mundo de la educación y se están convirtiendo en herramientas de aprendizaje esenciales en varias aulas, sobre todo en el ámbito educativo de Norteamérica. No obstante, son varios los docentes innovadores que se plantean también usarlo dentro de nuestras fronteras. Para esos profesores que se están planteando integrarlos en el día a día de sus aulas, respondemos a posibles preguntas que se harán antes de empezar para saber qué puede y qué no puede hacer con ellos y cómo aprovecharlos al máximo. 
La delgada línea entre el control y el descontrol dentro de un aula hace que más allá de libros de texto y lecciones tengamos que dar mucha importancia a la participación de los alumnos en clase. Y aunque las rutinas dan ritmo y seguridad a cualquier entorno de aprendizaje, a veces hay que romperlas para que los estudiantes sigan interesados. Compartimos algunos trucos para mejorar clases aburridas que ayudarán a los docentes a controlar y mejorar sus lecciones y su gestión del aula:
La enseñanza cambia y evoluciona de forma inevitable con el paso de los años. La cultura y el conocimiento son dinámicos y como docentes hay que estar al día para no quedar desfasados. Para hacernos una idea de cómo cambia la educación, repasaremos varias cosas que son diferentes a hace sólo diez años.
La confianza de un estudiante sobre sus posibilidades de alcanzar sus objetivos es uno de los factores principales de su futuro éxito. Los estudiantes seguros de sí mismos son capaces de perseverar frente a obstáculos y desafíos. En un aula hay signos a través de los que se puede entrever si un estudiante tiene confianza o no en sí mismo.
Seguro que os habéis enfrentado a más de una entrevista de empleo en la que os han realizado preguntas fuera de contexto, sin relación con el empleo al que optabais.