El nivel de inglés de España está a la cola de Europa (25ª posición entre 35 países), según los resultados que arroja el reciente informe EF EPI 2021, en el que nuestro país ocupa la 33ª posición mundial. El top-10 lo encabezan Países Bajos, Austria y Dinamarca, por este orden, y nueve de los diez primeros países con mejor nivel de inglés son europeos, con la excepción de Singapur.
Pese a los progresos de las últimas décadas, España, con 540 puntos, se sitúa todavía por debajo de la media europea en el ranking mundial de inglés con el que Education First evalúa la compresión auditiva y lectora de dos millones de personas en 122 países. Sigue leyendo
Independientemente de la forma de enseñar (online, presencial, etc.), el docente puede evaluar con frecuencia cómo su clase está asimilando los conocimientos para así ajustar rápidamente sus estrategias de enseñanza en función de cómo están aprendiendo sus alumnos. Descubre a continuación las cinco técnicas sencillas para evaluar a tu clase 
¿En qué se diferencia el agotamiento del simple cansancio? ¿Cuáles son las señales del agotamiento del docente? Psychology Today define el agotamiento como “un estado de agotamiento emocional, mental y, a menudo, físico provocado por un estrés prolongado o repetido”.
En el análisis de la figura del estudiante como consumidor hay una suposición generalizada de que las compras en educación superior son de alguna manera diferentes. El alumno es primero un consumidor, y la psicología del consumidor está en juego en esa inversión. Si bien los beneficios de la educación posiblemente superan a los de otras compras.
La falta de fluidez en inglés conduce a problemas de comunicación que ocurren al no encontrar una palabra, frase o expresión que necesitas en tu conversación; a dar más rodeos para decir algo y arriesgarte a perder la atención de quien te escucha; y a una falta de confianza en tu inglés cuya inseguridad transmites cuando hablas.
Cualquier excusa puede parecer buena para posponer nuestras obligaciones como estudiantes. Si no se tiene hábito de estudio, las tareas nos pueden parecer aburridas, difíciles e incluso inabordables. Más si cabe en época estival, donde las potenciales distracciones y planes alternativos al estudio se multiplican.
Para enseñar cómo evitar las distracciones mientras se estudia, los educadores recurren a diversas estrategias para que los estudiantes afronten el aprendizaje tanto virtual como presencial con mejores recursos. Repasamos algunas ideas a continuación:
Los estudiantes piensan que saben cuándo poner fin al tiempo de estudio para un examen cuando sienten que conocen la materia. Aunque esto puede llevarles a error cuando creen que reconocen un concepto mentalmente, pero no son en realidad capaces de explicarlo, ya que veces solo están familiarizados vagamente con ello.
La labor de asesorar a un estudiante no es solamente un trabajo, sino también un vínculo que ayuda a los alumnos a enfocarse en sus metas académicas. También brinda al asesor académico una comprensión única de lo que los estudiantes adultos necesitan para completar con éxito sus programas académicos. Y brinda a las instituciones educativas la capacidad de retener a los estudiantes que están avanzando hacia sus metas. Compartimos esta 