Cómo ayudar a los estudiantes a procesar la información que reciben

La gran cantidad de información digital de la que disponemos hoy ha cambiado nuestro enfoque en la educación superior, desde el desarrollo de habilidades de pensamiento crítico hasta el desarrollo de habilidades para procesar la información recibida.

Como los estudiantes de hoy son nativos digitales, se asume que poseen habilidades básicas de investigación debido a que están familiarizados con la tecnología.

Sin embargo, muchos estudiantes universitarios carecen de la habilidad para procesar la información que reciben y comprenderla adecuadamente. Sigue leyendo