¿Cómo estudia y qué expectativas tiene la Generación Z sobre la educación superior?

Muchos jóvenes estudiantes de hoy nacieron cuando ya existía Internet. Por tanto, nunca han conocido un momento en que Internet no formara parte de sus vidas. Son los denominados nativos digitales, para los que la tecnología no es una oportunidad ni una barrera, sino que se integra a la perfección en su experiencia cotidiana.

En una encuesta recientemente realizada por Pearson a 2.588 personas de entre 14 y 40 años en EE.UU., se exploraron actitudes, preferencias y comportamientos en torno a la tecnología en la educación, identificando algunas similitudes y diferencias clave entre la Generación Z (edades de 14 a 23 años) y Millenials (adultos de 24 a 40 años). Examinar diferencias entre ambas generaciones ayuda a entender mejor el futuro de la educación.

Por ejemplo, la generación Z tiene menos probabilidades que los Millenials a la hora de ver la tecnología como transformadora en la educación, posiblemente porque la Gen Z ya lo da por hecho y prefiere aprender mediante plataformas como YouTube frente a las clases tradicionales en aulas. A continuación exponemos algunas de las diferencias que se subrayan en la siguiente infografía elaborada por Pearson:

Generación Z

– El 47% pasa más de 3 horas diarias en una plataforma de vídeo.

– El 59% prefiere utilizar YouTube para aprender, sin embargo, el 39% prefiere que la instrucción dirigida por un profesor.

– El 59% piensa que la tecnología transformará significativamente los métodos pedagógicos de las universidades.

– El 47% utiliza apps y juegos para aprender.

– El 54% asegura que la tecnología puede mejorar en gran medida la experiencia de aprendizaje en la universidad.

Millenials

Sólo el 22% pasa más de 3 horas en YouTube.

– El 44% prefiere aprendizaje autodirigido con apoyo de cursos en línea y cátedras en vídeo.

– Al 60% le gusta aprender con libros.

– El 66% piensa que la tecnología transformará los métodos de las universidades.

– El 41% utiliza apps con fines didácticos.

– El 53% asegura que la tecnología puede mejorar en gran medida la experiencia de aprendizaje en la universidad.

Los nativos digitales y la educación

El término “nativo digital” puede evocar imágenes de estudiantes que pasan por alto medios tradicionales de aprendizaje y solo prestan atención a sus pantallas. Sin embargo, muchos de los pertenecientes a la Generación Z todavía valoran a sus profesores.

El 78% de los pertenecientes a la Generación Z piensa que sus maestros son “muy” o “extremadamente” importantes para su aprendizaje y desarrollo. Una opinión que comparte el 80% de los millennials.

Sin embargo, en cuanto a la relación con sus compañeros, el 57% de la Generación Z prefiere realizar actividades en persona junto a compañeros de clase por el 47% de los millennials.

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