Tres novedades llegan a la colección de libros profesionales de Pearson

Tres novedades llegan a la colección de libros profesionales de Pearson. Se trata de “Employer Branding“, “Menos Likes, más Leads” y “Cómo liderar personas con la retribución“. Te presentamos en qué consisten:

Employer Branding” es un libro de Almudena Rodríguez-Tarodo que proporcionará a sus lectores los elementos básicos necesarios para que desarrolle una estrategia efectiva de marca de empleador como destaca su subtítulo: “Atraer y comprometer el talento en 5 pasos”. Sigue leyendo

¿Qué temas se deben tratar en una entrevista de empleo para profesores?

Seguro que os habéis enfrentado a más de una entrevista de empleo en la que os han realizado preguntas fuera de contexto, sin relación con el empleo al que optabais.

Esa desconexión entre las pruebas y tu experiencia y formación a veces también se produce en entrevistas de empleo para profesores. Dos ejemplos: pedir a un docente “dar una clase magistral” a un panel de examinadores cuando a lo que se aspira es a un aprendizaje colaborativo en las aulas, o examinadores que se limitan a disparar preguntas rápidas a sus entrevistados. Si buscas el mejor educador para tu escuela, debes esforzarte al máximo para valorarlos en un entorno que se parezca más a tu escuela o a la escuela que deseas crear. Sigue leyendo

Diez beneficios del aprendizaje basado en la investigación

© Sylvia Duckworth & Trevor MacKenzie

El aprendizaje basado en la investigación es un término que los educadores y los padres escuchan con frecuencia sin tener una idea clara de qué es exactamente, por qué es efectivo, cómo funciona y cuáles son sus beneficios.

De inicio, podríamos definir el aprendizaje basado en la investigación simplemente como un enfoque de la educación guiado por los propios estudiantes a través de sus preguntas y de su curiosidad. Sigue leyendo

Tres claves para frenar el plagio por parte de los estudiantes

Aunque hay herramientas informáticas que ayudan a detectar el plagio, a muchos estudiantes también se les debe enseñar cómo usar las fuentes de manera adecuada, del mismo modo que aprenden cualquier otro aspecto de la escritura.

Muchos estudiantes no entienden las diferencias entre parafrasear, resumir y plagiar. A partir de este artículo escrito por la docente inglesa Elizabeth Kleinfeld, podemos extraer tres lecciones que pueden ayudar a los profesores a frenar los intentos de plagio por parte de sus alumnos. Sigue leyendo

Cuatro consejos a docentes que deseen integrar la tecnología en sus clases

Hay muchas razones por las que integrar la tecnología en tu trabajo como docente: desde apoyar a tus estudiantes, promover la colaboración o tener un feedback más rápido con tus alumnos por poner algunos ejemplos.

Aunque sabemos que cualquier docente que inicia su carrera todavía está lidiando en sus inicios con cómo sobrellevar y conducir un aula, piensa como alumno qué te gustaría que tus profesores tuviesen en cuenta al integrar la tecnología en sus clases.

Damos cuatro breves sugerencias para nuevos maestros que desean comenzar a maximizar las oportunidades de utilizar tecnología en el aula. Sigue leyendo

Ocho características que debe reunir un entorno de aprendizaje para ser eficaz

¿Cómo puede un docente crear un entorno de aprendizaje realmente efectivo en su escuela? A todos los profesores les gustaría pensar que sus aulas son lugares intelectualmente activos, efectivos y propicios para el aprendizaje y centrados en el estudiante. Pero ¿qué significa exactamente?

La realidad es que no hay una respuesta única, así que recogemos una serie de características que debería reunir un aula efectiva para el aprendizaje a partir del artículo publicado por el experto en educación y fundador de TeachThought, Terry Heick. Sigue leyendo

¿Cuáles son las características de una buena pregunta?

Las preguntas son unas de las herramientas fundamentales que utilizamos en educación. Pero cuál es la diferencia entre una buena pregunta y una mala pregunta. Depende, por supuesto, de a quién le preguntes. Pero también depende tanto de la abstracción (es decir, el concepto de “bueno” o “malo”) como de su propósito.

No puede medirse la “calidad” de una “cosa” sin conocer su propósito o intención. Por ejemplo, unas instrucciones son buenas si consiguen su propósito y permiten que quien las recibe consiga su objetivo. Pero volvamos a la diferencia entre una buena y una mala pregunta y vayamos directamente al grano. Sigue leyendo

Cómo enseñar a un estudiante a investigar sin utilizar Google

El aprendizaje basado en la investigación, que supone que los estudiantes deben hacer y responder preguntas en el aula como método de enseñanza, es una de las metodologías pedagógicas más de moda actualmente,

No obstante, la mayoría de los profesionales de la educación hoy no están capacitados para instruir a los estudiantes sobre cómo investigar en un mundo tecnológicamente tan avanzado. Muchos necesitan un curso rápido de actualización. A continuación, exponemos algunos consejos extraídos del texto de Jane Healey publicado en TeachThough y destinados a ayudar a los profesores y estudiantes que se embarcan en una aventura de investigación. Sigue leyendo

¿Cómo ofrecer tu mejor versión como docente?

Dar la mejor versión de nosotros mismos es el objetivo que cualquier profesional afronta con la mayor esperanza. En el caso de la docencia, en ocasiones la falta de tiempo o de recursos, y las dosis de paciencia y esfuerzo que implica el trabajo impiden que algunos profesores ofrezcan su mejor versión. Pero a partir del ejemplo de otros profesionales de la educación, ya que la docencia se aprende a través de los errores propios que dan la experiencia, repasaremos unos consejos para dar tu mejor versión como docente.

Consejos para mejorar como docente:

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Cinco plataformas de eLearning para no parar de aprender

La tecnología ha cambiado la forma en la que afrontamos el aprendizaje. Ahora podemos aprender sin abandonar las comodidades de nuestra habitación. Hoy, todo lo que necesitas es una sed insaciable de aprendizaje y una conexión a Internet que funcione, y podrás aprender online sobre cualquier temática. Para ello aquí destacamos cinco plataformas de elearning que pueden ayudarte a aprender online cualquier cosa desde cualquier lugar y en cualquier momento.

1. Coursera

Coursera es el edén para los estudiantes digitales. Además de sus más de 1.000 cursos de las mejores universidades del mundo, también ofrece especializaciones completas para los alumnos que deseen explorar un tema con más detalle. El certificado obtenido al acabar un curso puede compartirse en LinkedIn. Lo único negativo es que no se puede aprender a su propio ritmo, ya que cada curso tiene su calendario y período de tiempo limitado. Sigue leyendo